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发布时间：2019年2月28日 已帮助： 1247 人 来源：上海学大教育
上到二年级的小学生已经基本适应了小学的生活了，也懂得了学校的规矩和制度，比起一年级的小学生也更愿意去遵守学习的规章制度。基本上的上课听讲、课后作业、遵守校规、尊重老师等这些简单的礼仪都已经具有了一定的基础。但从总体上说，对常规的认识不深刻，动作不到位，行为不规范。二年级的学生已经开始习惯了集体生活，可以开始与同学一起玩耍一起学习。有了更好的控制自己的能力，会加强好好的表现自己。与同学之间也有了竞争心理同时促进了他们的上进心。都会争先恐后的抢当老师的好帮手，当上少先队员。
看待二年级学生的学习，不能单一地看学习成绩。从心理发育看，这个阶段的孩子虽然有一定的自主能力，但是，自觉学习的主动性以及分析问题时注意力的稳定性远远不够。每个孩子都是不一样的，有的孩子的自觉性是比较好的一点的，但是不部分被宠坏的孩子们对待作业还是有玩耍的态度，所以要培养小学生的学习习惯
二年级学生能够有效地连续学习30分钟相当不易，学习一段时间孩子便想出去游玩一会儿，这是很正常的。所以家长就要花费时间和精力去督促孩子学习，以便让孩子养成良好的学习习惯。同样如果那些没有时间来管教孩子的家长，现在都会选择把孩子放在小饭桌就是属于一种托班，可以让家长很晚去接孩子，这里我们推荐上海学大教育，在这里可以让孩子养成良好的学习习惯，也可以辅导孩子的学习。二年级的学生也是一个学生一开头很重要的时段，所以作为家长一定要为孩子选好补习班，不要荒废孩子的学业。
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