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· 课程简介 ·
小学阶段是学生语文学习打基础的阶段，这个阶段的学习已经由被动型转向主动型，各方面的能力也已经有了一些提升，但是学生仍然在学习阶段存在一些不足，特别是阅读和写作会让很多学生产生抵触的情绪。
深圳龙文教育小学语文1对1精品课程，适合小学各年级的学生参加，和学校课堂的教学同步进行，巩固课堂学习的重要知识点，弥补课堂落下的知识，对于下一节课程学习的知识提前进行预习，来帮助学生加深学习的印象，阶段性学习结束后会有小结和测试，还会有知识点的归纳和总结，提高学生对于知识点把握的程度，还有模块的学习来提升学生阅读和写作的兴趣，积累素材，提高语文学习的兴趣。
· 课程优势 ·
| 师资力量效率 | 学习时间效率 | 交流效率 | 进步效率 |
| 约请各界教育名师，培养高能学生。在通过龙文严格筛选制度下选出的每一位各科个性化教育教导教师中，都有教导学生单科成绩进步30-80分的经验。 | 在其他各种课外辅导的大班课堂里花费讲3小时的内容，个性化辅导只需要1个小时就可以讲完。 | 无障碍师生交流，顺利开展教与学。导教师畅所欲言个性化辅，寻求支持与协助，从知识、品德、人生方面来给予孩子引导与协助。 | 为大幅度提分龙文采用制订学习计划、因材施教来实施。入学前会有入学测试，再有教师依据学生具体情况拟定详细的教学计划，最终按照龙文学校的个性化教学过程，施行对孩子的教导。 |
· 课程内容 ·
| 基础知识提高课程 | 基础拼音 | 1.声母、韵母、声调；2.字母表和大写字母字母表； 3.拼写规则；4.轻声和儿化；5.啊的语音变化；6.根据大写字母写小写字母；7.按字母表顺序排列字母。 |
| 汉字 | 1、汉字的正确书写；2、汉字的笔画名称；3、笔顺；4、汉字结构；5、通过拼音写汉字。 | |
| 词语 | 1、正确写出词语；2、深入了解词语的意思；3、正确使用词语。 | |
| 句子 | 1、掌握句子的主要成分；2、找我句子构成的重要因素；3、正确掌握病句的修改；4、正确判断句子语序是否正确。 | |
| 阅读提高课程辅导 | 1、教会学生如何高效阅读文章；2、学习如何找出文章的中心思想；3、学会自己概括主要内容；4、引导 学生理解、形成分析能力。 | |
| 作文提高课程辅导 | 1、分析、掌握作文写作的基本架构；2、教会学生在不同类作文写作中可以使用的词语、句子；3、如何写好作文的第一段；4、如何让作文收好尾巴；5、如何运用已有素材让作文内容更加充实。 | |
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