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课程简介
小学仍旧处在学习语言的大好时期，英语学习对于每个人都是是非常关键的，在这段时期抓紧时间学习英语，不仅能够扎实英语基础，提升英语学习能力，还能够不断增长孩子对于英语学习的兴趣。那么怎样才能够让孩子从小掌握英语学习基础呢？上海复文教育五年级英语秋季培优班课程，能够针对小学各年级学员进行英语能力提升课程，有专业英语教学老师根据学员自身基础制定专属提升方案，激发学员英语学习兴趣，同时夯实小学英语基础知识，让孩子逐步提升英语学习成绩。
适用对象
想提高小学二年级英语成绩的学生。
课程内容
| 第1讲 | M1U1复习与拓展 | 1、重点词汇讲解,字母A，B的认读以及相关单词 2、重点语法解析（打招呼用语，how are you?提问以及回答，人称代词I） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M1U1的词汇以及字母A，B，打招呼用语 2、能力：学会用英语打招呼 3、情感：让学生用英语表达以及相互间问候 | 可通过角色扮演，歌曲律动的方式教授此课。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第2讲 | M1U2复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母C，D的认读以及相关单词 2、重点语法解析（人称代词I，you,I’m… you’re…，不定冠词a） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M1U2的词汇以及字母C，D，人称代词I，you及其使用，不定冠词a的使用 2、能力：学会用英语介绍和描述自己和别人 3、情感：学会用英语介绍和描述自己和别人 | 可通过做游戏猜谜的方式帮助学生掌握句型。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第3讲 | M1U3复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母E，F的认读以及相关单词 2、重点语法解析（一般疑问句以及肯否回答） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M1U3的词汇以及字母E、F,一般疑问句以及肯否回答 2、能力：学会使用一般疑问句，并会肯定以及否定回答 3、情感：学会使用一般疑问句，并会肯定以及否定回答 | 可通过两人合作的方式操练句型。 |
| 第4讲 | M1复习与拓展 | 1、M1词汇语法复习 2、M1相关听力训练 3、M1语法配套练习 4、回家作业（综合U1-3的知识点） | 1、知识：综合复习M1相关知识 2、能力：能够正确运用相关语法 3、情感：体会英语的综合实用性。 | 3周安排一次模块总复习，以加强并拓展本模块的相关词汇、短语及知识点。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第5讲 | M2U1复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母G，H的认读以及相关单词 2、重点语法解析（can的有关用法以及what can you do特殊疑问句） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M2U1的词汇以及字母G、H，can的相关用法 2、能力：学会用can表达自己所能做的事，并学会can句型的相关转换 3、情感：学会用can表达自己所能做的事，并学会can句型的相关转换 | 可以通过教师询问的方式以及学生之间相互询问的方式。 全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第6讲 | M2U2复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母I，J的认读以及相关单词 2、重点语法解析（人称代词he,she,物主代词my,your,Is引导的一般疑问句，who引导的特殊疑问句） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M2U2的词汇以及字母I、J，人称代词he,she,物主代词my,your,Is引导的一般疑问句，who引导的特殊疑问句 2、能力：学会用he,she,物主代词my, your介绍自己以及家人，并学会使用who提问 3、情感：用英语介绍家人 | 可以通过图片展示的方式 |
| 第7讲 | M2U3复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母K，L的认读以及相关单词 2、重点语法解析（物主代词my,your,可数名词复数） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M2U3的词汇以及字母K、L，物主代词my,your,可数名词复数 2、能力：学会使用可数名词复数 3、情感：学会使用可数名词复数 | 可以通过归纳总结的方式讲解名词单复数 |
| 第8讲 | 期中综合复习 | 1、复习M1-M2的相关单词、句型和语法知识 2、相关听力训练 3、重点语法配套练习 4、回家作业 | 1、知识：综合复习M1-M2相关知识 2、能力：能够正确运用相关语法 3、情感：体会英语的综合实用性。 | 3周安排一次模块总复习，以加强并拓展本模块的相关词汇、短语及知识点。 |
| 第9讲 | 复文期中测试 | 1、复文期中测试，检测学生学习效果。 | 1、知识：试卷讲评，检验学生学习成果 2、能力：用简单句操练所学单词和句型 3、情感：让学生不仅会读，还会使用简单的口语表达以及书面表达。 | 以讲解题目为主，衔接相关知识点。 |
| 第10讲 | M3U1复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母M，N的认读以及相关单词 2、重点语法解析（-what can you see? -I can see…问答句的练习，what colour句型） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M3U1的词汇以及字母M、N，what colour句型 2、能力：学会运用can描绘所能看到的物体,学会描述物体的颜色 3、情感：学会运用can描绘所能看到的物体,学会描述物体的颜色 | 可以通过实物展示的方法让学生进行对话练习，反复操练。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第11讲 | M3U2复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母O，P的认读以及相关单词 2、重点语法解析（可数名词的复数，介词in，on，at的用法，定冠词the的使用，祈使句put…in/on…的使用） 3、语法配套练习 4、回家作业 | 1、知识：掌握M3U2的词汇以及字母O、P，介词in，on，at的用法，定冠词the的使用，祈使句put…in/on…的使用 2、能力：学会使用定冠词，学会用简单的祈使句下达命令 3、情感：引导学生可以运用所学英语下达命令 | 可数名词复数前面学过，可以简单复习，可以通过口令下达的小游戏来教授祈使句。 |
| 第12讲 | M3U3复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母Q，R的认读以及相关单词 2、重点语法解析（可数名词的复数，介词in，on，under的用法，how many句型的使用以及there be句型，祈使句） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M3U3的词汇以及字母Q,R，介词in,on ,under的用法，how many句型，there be句型，祈使句后加please的用法 2、能力：学会使用方位词和there be句型指明物体所在位置，学会使用how many句型询问物体数量 3、情感：培养学会使用please礼貌用语，学会使用方位词和there be句型指明物体所在位置，学会使用how many句型询问物体数量 | 可以通过图片展示的方式或事物展示的方式掌握how many句型以及there be句型。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第13讲 | M3复习与拓展 | 1、M3词汇语法复习 2、M3相关听力训练 3、M3语法配套练习 4、回家作业（综合U1-3的知识点） | 1、知识：综合复习M3相关知识 2、能力：能够正确运用相关语法 3、情感：体会英语的综合实用性。 | 3周安排一次模块总复习，以加强并拓展本模块的相关词汇、短语及知识点。 |
| 第14讲 | M4U1复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母S，P的认读以及相关单词 2、重点语法解析（定冠词the的使用，It’s句型的使用，can引导的一般疑问句以及回答，how many句型，祈使句look at…的运用） 3、语法配套练习 4、回家作业 | 1、知识：掌握M4U1的词汇以及字母S，T，定冠词the的使用，It’s句型的使用，can引导的一般疑问句以及回答，how many句型，祈使句look at…的运用） 2、能力：学会熟练使用can以及can的句型，学会用how many句型提问物体数量 3、情感：学会熟练使用can以及can的句型，学会用how many句型提问物体数量 | 可以通过认真观察周围物体的方式以及指令游戏的方式。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第15讲 | M4U2复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母U，V，W的认读以及相关单词 2、重点语法解析（人称代词宾格me的使用，I’m，It’s句型的使用，一般现在时） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M4U2的词汇以及字母U，V，W，人称代词宾格me的使用，I’m，It’s句型的使用，一般现在时 2、能力：学会使用It’s句型介绍动物以及动物的喜好，注意一般现在时动词三单的使用 3、情感：学会使用It’s句型介绍动物以及动物的喜好，注意一般现在时动词三单的使用 | 可以通过歌曲律动的方式介绍某种小动物以及它喜欢吃的事物。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第16讲 | M4U3复习与拓展 | 1、重点词汇讲解，字母X，Y，Z的认读以及相关单词 2、重点语法解析（特殊疑问句What’s this?以及回答It’s,祈使句的否定） 3、相关听力训练 4、语法配套练习 5、回家作业 | 1、知识：掌握M4U3的词汇以及字母X，Y，Z，特殊疑问句What’s this?以及回答It’s,祈使句的否定 2、能力：学会用What特殊疑问句询问某物品并回答，学会使用Don’t…来阻止同学不文明的行为 3、情感：学会用What特殊疑问句询问某物品并回答，学会使用Don’t…来阻止同学不文明的行为 | 可以通过情景法来教授此课。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第17讲 | 单词分类解析 | 1、将二年级做掌握单词进行分类讲解（颜色、动物、食物、水果、衣服、天气、运动、文具等） 2、相关听力训练 3、语法配套练习 4、回家作业 | 1、知识：分类掌握单词 2、能力：学会熟练使用相关单词并会正确分类 3、情感：提高孩子的整体分类和记忆的能力 | 采用单词大比拼形式上课。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
| 第18讲 | 复文期末测试 | 复文期末测试，检测学生学习效果。 | 1、知识：试卷讲评，检验学生学习成果 2、能力：用简单句操练所学单词和句型 3、情感：让学生不仅会读，还会使用简单的口语表达以及书面表达。 | 以讲解题目为主，衔接相关知识点。 |
| 第19讲 | 期末复习 | 1、复习前两个模块所学单词和句型 2、复习前两个模块所学语法知识 | 1、知识：前两个模块所学内容 2、能力：用简单句操练所学单词和句型 3、情感：用简单句操练所学单词和句型 | 可以通过教师引导，学生回忆的方式。全新PPT情景故事辅助教学，增加学习乐趣，提高学习效率 |
1.根据学员英语学习能力，从听、说、读、写全面提升。
2.从教材为学员梳理重要知识点，进行阶段学习提升。
3.将所学零散小学英语知识以专题形式呈现，进行归纳总结。
课程目标
一对一小班制，提高学员英语应用能力。
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