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课程简介
小学语文学习中，孩子最大的难关就是阅读和写作，提高孩子这两项学习的进程迫在眉睫，让专业的老师来为你教学，小学语文学习就会变得很轻松。上海复文教育针对小学语文，学习困难的学员，所开设的五年级语文秋季班课程，能够针对学员自身学习基础制定专属提升计划，从基础知识为学员进行梳理，帮助学员找到小学语文学习方法，满足每个学员学习需求，帮助孩子成功学习小学语文知识。
适用对象
小学一年级想提升语文学习能力学员。
课程内容
| 基础知识 | 1、复习巩固6个单韵母，23个声母，9个复韵母，5个前鼻韵母4个后鼻韵母，16个整体认读音节，灵活掌握拼读识字； 2、通过阅读认识约1500个汉字； 3、学会认识掌握土字旁、单人旁、口子旁、山字旁、火字旁、日字旁、提手旁、木字旁、草字头、言字旁部首及生字； 4、学会形容词语的运用； 5、掌握的，地，得的不同用法； 6、练习简单的句型（例：一边……一边……）； 7、掌握简单的标点符号的运用。 |
| 阅读技巧 | 1、熟读课文 （理解文章大意）； 2、标小节号； 3、找找几句话 ； 4、抓住关键句回答问题； 5、掌握形容词语的搭配。 |
| 传统文化 | 古诗 1、《一字诗》； 2、《登鹳鹊楼》； 3、《子罕不受玉》； 4、《夜宿山寺》； 5、《悯农》； 6、《春晓》； 7、《梅花》； 8、《绝句》； 9、《所见》； 10、《风》； 11、《悯农二首其一》。 |
| 写作表达 | 1、按从左到右、从上到下等顺序观察图片，说出图片内容； 2、说请图片人物，地点，时间及事情（起因、经过、结果）； 3、形容图片的周围的环境； 4、积累好词好句，会在写作中正确使用。 |
| 名著阅读 | 1、《我的童年在长大》 林焕彰/著，浙江少儿出版社 2、《笨狼的故事》 汤素兰 /著，浙江少年儿童出版社 3、《一园青菜成了精》 熊亮/著，天津人民出版社 4、《我的情绪小怪兽》 安娜斯·耶纳斯/著，陕西人民教育出版社 5、《狮子爸爸的茶会》 （英）马克· 斯佩林 ，郑州大学出版社 6、《贝壳鸟》 王一梅/著，天天出版社 |
1.根据教材梳理小学语文重点基础知识。
2.引导学员找到自己的学习方法。
3.拓展学员思维，学会举一反三。
课程目标
一对一小班制个性化教学辅导提升。
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