课程简介
小学语文学习中,孩子最大的难关就是阅读和写作,提高孩子这两项学习的进程迫在眉睫,让专业的老师来为你教学,小学语文学习就会变得很轻松。上海复文教育针对小学语文,学习困难的学员,所开设的五年级语文秋季班课程,能够针对学员自身学习基础制定专属提升计划,从基础知识为学员进行梳理,帮助学员找到小学语文学习方法,满足每个学员学习需求,帮助孩子成功学习小学语文知识。
适用对象
小学三年级想提升语文学习能力学员。
课程内容
基础知识 | 1、课内词语; 2、替换部首; 3、各类型词语积累; 4、按要求改写句子; 5、近、反义词; 6、选词填空; 7、辨析多音字; 8、关联词的运用; 9、一字多意; 10、句子排序。 |
阅读技巧 | 1、理解重点词语的意思; 2、体会句子含义及表达效果; 3、记叙文的叙事方式; 4、人物描写; 5、体会句子的深层含义; 6、记叙文的六要素; 7、修辞手法的作用; 8、标点符号的作用; 9、文章的总-分-总结构; 10、体会文章的思想感情。 |
传统文化 | 成语典故 1、《秋风过耳》; 2、《天翻地覆》; 3、《守株待兔》; 4、《每况愈下》; 5、《老当益壮》; 6、《负荆请罪》; 7、《刻舟求剑》; 8、《三顾茅庐》; 9、《自知之明》; 10、《如履薄冰》; 11、《南辕北辙》; 12、《人非圣贤,孰能无过》。 |
写作表达 | 1、完整且有条理地描述一件事; 2、复述文章内容; 3、想象作文; 4、列提纲; 5、状物作文。 |
名著阅读 | 1、《精灵制造机》 林世仁,福建少年儿童出版社; 2、《给孩子们的诗》 王小妮,广东南方日报出版社; 3、《巴夭人的孩子》 彭懿,明天出版社; 4、《两个小洛特》 (德)埃里希?凯斯特纳,明天出版社; 5、《随风而来的玛丽阿姨》 (英)帕·林·特拉芙斯,明天出版社; 6、《渡过雪源》 (日)宫泽贤治,贵州人民出版社. |
1.根据教材梳理小学语文重点基础知识。
2.引导学员找到自己的学习方法。
3.拓展学员思维,学会举一反三。
课程目标
一对一小班制个性化教学辅导提升。
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