我国有大量父亲平时生活中都不参与进孩子的教育工作，更多的是交付给孩子的母亲，因为我国素有“男主外，女主内”的家庭分工模式。受到传统文化的影响，父亲多忙于工作、在外奔波，承担家庭的经济重担，而做家务、照顾孩子则成为母亲的主要责任。但是这种观念是极度错误的，现在请听幼儿学前教育专家们的阐述。

为什么很多父亲不愿参与到育儿中去？

原因是，他们并未对自己在家庭教育中的角色有明确的定位，低估或忽视了父亲的参与对孩子成长的重要作用。

根据相关的研究结果，父亲对孩子发展的作用不容小觑。父亲参与育儿，对孩子的认知、人际交往、运动能力、个性和性别意识等都有着积极的促进作用。

第一、父亲参与育儿能促进孩子的认知发展。

主要表现在思维、智力、语言、数学逻辑、问题解决等方面。美国耶鲁大学科学家的一项长达12年的追踪研究表明，由男性带大的孩子智商较高，他们在学校的成绩往往也更好。父亲积极参与育儿的孩子在语言技巧、数学逻辑问题解决方面高。

第二、父亲参与育儿有助于孩子人际交往技能的提升。

由于男性比女性更理性，因此父亲在与孩子的互动游戏中能够示范良好的情绪控制能力，有益于孩子日后维持比较密切和长久的人际关系。此外，母亲在育儿中更容易焦虑，父亲的参与能够大大降低母亲的焦虑，从而减少孩子的不良情绪和问题行为，促进人际交往。

第三、父亲参与育儿能够增强孩子的运动能力。

父亲更愿意带孩子进行运动，比如打球、跑步、游泳、登山等，这增加了孩子的活动量，有助于孩子的身体健康。此外，父亲与孩子一起运动和游戏，更容易成为孩子的玩伴，提升孩子参与运动的积极性。

第四、在孩子个性品质的形成过程中，父爱和母爱有着不同的影响。

母爱代表着社会生活的情感方面，父爱则象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面。因此，父亲是孩子个性品质形成的重要源泉。父亲参与教育严重不足的孩子，容易形成脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差等个性。父亲的教育、有利于培养孩子的健康人格和自主能力，使他们更好地适应现实世界和未来社会。

第五、父亲更多地参与育儿能够使孩子在性别意识、性别角色、和异性交往等方面更有优势。

对于男孩而言，父亲树立的男性形象使他们更像个小男子汉；对于女孩而言，与父亲共处的经验也使她们长大后更懂得如何于异性交往。父亲们请尽可能走到孩子身边，陪伴孩子享受他们的童年时光吧。

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