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发布时间：2019年8月10日 已帮助： 995 人 来源：陕西师范大学网络学院（上海中心）
网络不仅可以用来实现移动支付、在线聊天，还可以用于学习。远程教育主要通过网络实现教学，可以突破时间和空间的限制，提升考生的学习效率。网络教育学院实行弹性学制和学分制，考生需要在规定的时间内修满规定的学分才能申请毕业。远程教育具有门槛低、广泛性、便捷性、灵活性等优点。但是任何一种教学形式，都不会是完美的。那么，远程教育存在哪些明显的弊端呢？
主要有两个方面的弊端：第一、教学互动性差。在传统教育的模式中，老师在课堂上讲课，学生有任何疑问都可以立即提出，并得到满意的解答。而远程教育主要是通过网络教学，老师和学生很多时候并不是同时在线，学生的学习能力如果不强，很可能无法独立解决学习难题。
第二、针对性不强。通讯技术发展迅猛，才让远程教育得以实现。传统的教育模式下，老师通过时实的课堂提问，容易找出学生们的薄弱知识点。从而有针对性地强化训练，再不断调整教学方针。而网络教育学生主要通过学习课件来强化知识，难以发现不足之处。因此，考生要注意在学课件的同时多思多想，弄清楚重难点知识。
虽然网络教育有一些弊端，但是只要考生有自制力和自主性，合理安排学习计划，并且主动交流学习经验，修满学分拿到毕业证也是很有希望的。学习有时候确实很难，但是积极进取的人，是从来不会轻易认输的。
以上就是陕西师范大学网络学院（上海中心）培训学校小编为您整理远程教育存在哪些明显的弊端的全部内容，更多精彩请进入学历教育栏目查看。
