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| 专业培养目标
本专业培养有广泛人文、社会科学基本知识，扎实牢固的教育学专业知识，掌握基本教育理论和学科教育教学规律，具有较强的教育教学、管理、咨询和辅导能力，善于理论联系实际、分析解决实际问题、探索创新，胜任教学与管理工作的教育工作者。
| 主要课程
教育测量与评价、信息技术及教育应用、现代教学设计、课堂语言及板书设计、教师职业道德、班主任工作等等。
| | 毕业最低学分、学制与修学年限、授予学位 最低学分：100 学制：2.5年 修业年限：2.5年～5年 授予学位：符合学位授予条件，授予教育学 学士学位 | 培养要求 1、应具有扎实的教育科学的基本理论和基本知识，掌握学科教育教学基本规律； 2、熟练掌握课堂教学技能，掌握科学的教学方法。 3、具有现代教育理念，能正确使用现代教育手段进行教学； 4、具有较宽厚的文化素养，科学的思维方式和创新精神。 |  |
| 专业特色
本专业在培养教育科学基础理论的同时，注重加强教育学与心理学、哲学、管理学、现代科学技术等跨学科的教育，加强创新教育意识，突出实践能力培养。
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