课程简介：

大学英语的教学目的是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效的进行口头和主要的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。逐步培养学生的自主学习能力是教学中应予强调的教学过程，也是教学的重要目的之一。

网络教育大学英语课程旨在以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容，夯实学生的英语基础知识，培养现代远程教育所有专业（除英语类和艺术类专业）的学生的英语综合应用能力，使学生掌握基本的英语语法知识和词汇，具备运用英语进行交际的基本能力，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，为网络教育应用型人才培养打下良好的英语语言基础。 

西南交通大学网络教育大学英语课程分为两个阶段模块，分别为高起专阶段（必修课学分为8）和专升本阶段（必修课学分为12）。 第一模块为高起专阶段，其目的是使学生打好扎实的语言基础，培养良好的学习方法。其课程主要是大学英语基础型课程，每门课程为4个学分。知识模块涵盖初级精读、初级泛读、交际能力、语法、写作，是语言认知、巩固阶段。第二模块为专升本阶段，目的是继续打好扎实的语言基础，培养良好的学习方法，并提高学生的语言技能。其课程为语言基础型和提高型课程，每门课程4学分。知识模块涵盖精读、泛读、交际能力、语法、写作，是语言认知、巩固和提高阶段。

课程内容：

1. 学习八大主题语料和词汇：Study Abroad, Dreams, Leisure, Human Virtues, Virtual World, Emotional Intelligence, Social Problems, Mass Media。 

2. 两次阶段性测验：Test 1和Test 2。 

3. 学习八类交际英语：Shopping, Climate & Weather, Time & Date, Finding the Way, Making Appointments, Encouragement & Relief, Agreement, Exchanging Information。 

4. 学习八种写作技巧：Unity, Coherence in Sentences, Coherence in Paragraphs and Essays, Conciseness, Emphasis 1, Emphasis 2, Development by Comparison and Contrast, Development by Cause and Effect。

5. 学习八个重点语法知识：Verbal Tenses, Modal Verbs, Infinitives and Gerunds, Participles, Types of Sentence, Direct Speech and Indirect Speech, Nominal Clause, Attributive Clause。

使用教材：

全国高校网络教育公共基础课教材《大学英语2》，夏新蓉 欣羚 主编，外语教学与研究出版社，2007年3月第1版

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