课程介绍:
英孚7-9岁儿童英语腾飞课程根据小学中低年级学生成长特点系统性研发,专业课程研发团队根据小学英语新课标标准,致力于帮助孩子们培养听说读写能力,锻炼沟通、协作、创造、问题解决等软技能,提升综合竞争力。课程特色:
多方位培养核心素养:
1、外籍培训师主持的Life Club主题活动,为孩子创建英文浸入式环境 ,在真实语境中应用英语,并培养包括
团队协作能力、创造力、解决问题的能力和课外知识等软技能。
2、丰富多样的课堂活动旨在提升人际交往技巧、团队协作能力和沟通能力,旨在帮助孩子更好地适应小学生活
助力提升应试技巧:
1、有机整合自然拼读法,教授孩子字母和发音之间的联系,并通过趣味活动帮助孩子在课堂竞争中循环递进式
掌握知识点,帮助孩子掌握1200多个核心词汇。
2、专业课程研发团队根据小学英语新课标标准,整合教授小学必学的140多个语法点并着重功能性用法的学
习,课堂教授配合课后训练让孩子们学习实用的句型和语法点。
培养语言运用能力:
1、每个单元都有一首韵律感极强朗朗上口的英语歌曲或 童谣,培养孩子们建立纯正流利的语音语调;
2、贯穿教材始终的卡通人物设计和引人入胜的有趣故事,激发 孩子们的英语学习兴趣。
体验英孚的实景课堂:
1、生动有趣的对话练习;
2、全面提升听说读写能力。
学习成果:
听力:
在英孚的全英语浸入式环境中,学生将和老师、同学一起识记单词,练习 语法,并理解较长句群的含义。低级
别课程着重强调通过词汇和语法训练提高听力水平,高级别课程则注重在听力中理解完整对话并选出正确选项的
技巧培养,在课程中学员将学到:
1、自然拼读/音节
熟悉字母表和它们独特的发音;
2、单词/表达
学习单词并能够理解简单的想法;
3、 完整句/对话
能够理解他人意思并使用讨论继续学习。
口语:
课程致力于帮助学生掌握超过1200个核心单词,通过词汇和句法的训练,来强化发音的准确性和流利度。老师
还会鼓励学生参与大量课程项目活动,通过情景对话,故事和角色扮演来帮助他们锻炼口语表达,在课程中学员
将学到:
1、自然拼读/音节
理解字母表中的字母与它们独特的发音的联系;
2、单词/表达
增加单词和实用的句子,使孩子能够交流简单的想法;
3、完整句/对话
与他人熟练并充满信心地传达个人观点。
写作:
通过单词描红、单词拼写、句法结构剖析、句子写作、段落写作等 环节,孩子们将循序渐进地学习英文写作技
巧,培养写作的逻辑思维和创意思维,建立书面表达的自信,在课程中学员将学到:
1、单词描红
锻炼肌肉运动,熟悉英语单词拼写;
2、单词拼写
深度剖析句法结构,学会将正确的单词放入句子中合适的位置,通过重复拼写达到强化的目的;
3、 句子写作
运用所学单词和语法结构,完成句子的独立写作;
4、段落写作
通过成段写作,建立书面表达的信心。
阅读:
课程根据不同级别搭配了自然拼读读物、绘本故事阅读和分级 英语阅读,训练拼写、单词识别以及辨音能力,
助力提升阅读理解、语法和复述能力,循序渐进培养阅读兴趣,养成良好阅读习惯,在课程中学员将学到:
1、自然拼读法(声音)/音节
通过熟悉英语发音和音节提升阅读技能;
2、单词/简单句
向学生介绍和实践目标词汇和功能性语言;
3、完整句/短文
更好地使用目标语言和提升阅读技巧。
语法:
学生将学习如何正确使用语法,使他们能够理解并说出句子和对话的意思和 相关性。在早期阶段以及后期阶
段,学生都将通过一些有趣并且引人入胜的学习方法,系统性地学习语法知识,在课程中学员将学到:
1、问题:什么,哪里,何时,哪,为什么,如何,有多少;
2、主语-动词-宾语;
3、副词:频率、概率、序列;
4、动词的时态:过去的简单,过去进行式,未来的“将”、“将”,过去连续;
5、辅助问题:做,不要;
6、所有格形容词,描述;
7、指示代词:这与那,这些与那些;
8、限定词:很多,没有,没有,一些,任何;
9、情态动词:可以,可以,必须,可能必须要;
10、代词:个人,反身;
11、介词:地点,时间;
12、祈使句,比较级,最高级;
13、明确与不确定的文章;
14、缩写形式;
15、条件句,第一条件句;
16、衔接手段:因为,下一步,或者,所以,然后,和,但。
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