Cherry

开始来到乐赢乐高中心从认识到了解再到自学，了解很多的课程。觉得乐高积木是一种多变的一种积木，没有做不到，只有想不到。不仅增加了老师的创新度，也让小朋友的课程变的丰富、多样化。小朋友的想象力很丰富，是没有经过社会的“过滤”，天然的、纯真的，经常随口一说的东西会让老师思维突然的开阔。早教这方面要有足够的耐心，这也对老师是一方面的培养。乐高积木因为种类多，变化多，老师可以通过各种方式教小朋友搭建，让他们学会认识并了解生活中的一些常识，培养他们的空间想象力和独立解决问题的能力。 希望经过我们老师在课程上的辅导，以及家长在家里对小朋友教导，共同达到教育好孩子的目标。在工作中，有一群活泼、开朗、有朝气的同事，让我们对工作更加努力、积极、向上。

Toky

乐高教育，当我第一次接触到这份职业时，我满怀欣喜，因为和孩子在一起的纯真和乐高教育所带来的快乐是其他工作所没有的，我们知道，获取知识的最佳途径就是让孩子置身于充满趣味性，挑战性的活动中，孩子积极的制作作品，也正是知识在他们大脑中建构的过程，这就是乐高教育所提倡的—做中学。乐高教育与学校教育很大的区别是在学校中学到的比较抽象的东西，比较枯燥的理论，在乐高课堂上都可以很好的转化为实际的物体，通过自己实践，自己动手更易于理解。 印象很深的一次，和4岁的孩子上乐高课，学习的是搭建建筑工地的车辆，第二次过来，孩子居然可以说出很多各种不同种类的车辆及用途，这让我很开心，说明孩子会在上完乐高课程以后，自己会在生活中学会观察。 教育是任重而道远的，我希望可以不断完善自己，提高自己，从而带给孩子更多，更丰富的知识。

李锐

我现在在乐赢乐高中心所做的工作是我以前没有接触过的但却很憧憬的，很喜欢小孩子，觉得跟他们打交道是一件很开心的事。之前以为给小朋友上课很简单，气氛会很好，会很轻松，但当在这里当遇到各种不同性格的小朋友后才发现，做幼教一定要有足够的耐心和爱心，我们这里不仅仅是教小朋友搭建积木，更重要的是通过搭积木教会小朋友一些日常的知识，培养他们的空间想象力和独立解决问题的能力。

唐彬

从最早的不熟悉中摸索到现在逐渐有所感悟的上课，对这个岗位也有新的认识，乐高让小朋友在玩中得到快乐又锻炼了小朋友的动手动脑等能力，接触乐高玩具让我体会到了学中可以玩，玩中可以学的教育理念，我觉得乐高老师和一般学校里的老师有很大区别，因为不再是那么单一的讲课而是全方位的指导和交流。

王蕾

好玩对于孩子来说最有吸引力，把学习和玩结合在一起，就是乐高教育“玩中学”的理念。 我发现虽然小朋友的动手能力不是非常好，但是他们有着丰富的想象力和创意，正因为有了这些他们才与众不同！在和小朋友相处的过程中，有苦有累有付出，可是我觉得自己得到更多。在他们的身上我学到一些大人身上没有的可贵东西，和他们在一起自在，快乐～～

翟桂林

在乐赢乐高中心经过这段经历的工作我受益良多；不论是在教学还是在和学生及家沟通上都让我有很大的收益，我也会在以后的工作中积极主动向其它老师学习，用我全部的热情投入到工作中，爱我的孩子们。