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【一对一辅导课程】
| 课程简介 | 授课内容 | 课程特色 |
| 挖掘初中二年级语文知识点，突破初中二年级语文学习过程中遇到的各种问题，为初中入学考试打下良好的基础 | 语文综合运用能力、观点论题、科普文章阅读、理解文言文中常用古汉语虚词的含义和用法、理解与现代汉语不同的句式、现代汉语普通话中的普通话读音记忆、现代汉语标准汉字的记忆和正确书写等。正确使用词语(实词、虚词)、正确使用词语(熟语)、辨析和修饰病态句子、模仿句型、正确使用常见修辞手段、阅读名著、理解和阅读译文中的句子、筛选文本中的信息、总结内容要点、总结中心意义。分析和总结了作者在文章、散文、小说等文学体裁阅读中的观点和态度，理解文本中常用实用词的含义(120个实词)，鉴赏诗歌形象，鉴赏诗歌语言，欣赏诗歌表达技巧，评价诗歌的思想内容。评价作者的态度，并能写叙事诗、议论文等。 | 根据每个学生的需要和他们自己的情况制定一个专门的辅导计划，供您选择。 |
【阅读专项辅导课程】
| 课程简介 | 授课内容 | 课程特色 |
| 在语文阅读中经常失分的学员，以培养他们的阅读能力。 | 包括但不限于阅读名著、议论文阅读、解释性阅读、叙述性阅读、文言文阅读、古诗鉴赏等，以及初中二年级语文阅读专业课的教学内容。最后，根据初中二年级学生的阅读水平以及家长和学生的需要，对他们进行了定制化。 | 是教学与实践相结合，弥补差距，相互弥补。 |
【3-6人辅导课程】
| 课程简介 | 授课内容 | 课程特色 |
| 每班只有3至6名学生，因此学习气氛较强，课堂互动较强。通过学习，学生可以掌握初中二年级的汉语知识，学习初中二年级回答汉语问题的思路和技巧。突破瓶颈，为中学入学考试打下良好的基础。 | 正确使用词语(习语)、辨析和修改病态句子、模仿句型、正确使用常用的修辞手段、阅读名著、综合运用汉语、论文观点、阅读科普文章(自然科学、社会科学)、散文等。小说和其他文学体裁、阅读等等。 | 3-6人辅导班学习氛围浓厚，课堂互动性较强。 |
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