寒假即将到来，很多家长怕孩子过完一个寒假回学校后跟不上进度，希望假期里找家上海少儿英语学校来充充电，小编为了满足广大家长的需求，特地精选出一家上海少儿英语机构：

上海新东方泡泡少儿教育

泡泡少儿英语是新东方集团下的少儿英语培训品牌。泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4到14岁的少儿提供一站式的教学服务。目前在多个城市建立起超过480个学习中心，累计学员300多万人。泡泡（POP）是PlayOurPlay的简称，意思是从玩当中学习，学习中发现玩的乐趣。新东方泡泡少儿英语为孩子们提供良好的服务教育，让孩子轻松学习，有新的价值观，发现学习中的乐趣。

让我们在看看看泡泡少儿英语细分出的5个课程规划：

1.五个阶段的概述

1-3这三个阶段，是目前上海儿童英语培训课程一直在执行的部分，孩子们从刚开始，只有大概100-200个词汇量和简单10几到20几的基础句子的沟通能力成长到后期可以顺利进入到外教wondersG1Unit1-3,甚至unit5都有的这样一个水平，这中间，少不了孩子自己的努力，家长的配合，以及整个幼儿英语课的科学设置。同时，通过自然拼读的学习，帮助孩子在自主阅读方面，及甚至是将来的写作打下了更良好的基础。

而接下来，不仅仅只是致力于将孩子送入上海外教口语培训阶段的学习，希望发挥中教老师最强大的优势，引入最权威的剑桥Cambridge考试体系KET,PET的课程。

首先先简单介绍一下KET的冲刺课程，学完中教B和自然拼读的小朋友，如果这个时候也同时通过外教测试，进入到wonders课程的学习，同时为了考取KET的证书，就可以来参加我们的KET冲刺课程，帮助孩子在听说读写在短期内得到专业训练，目标是为了通过这个考试，这个考试要求孩子掌握1500个左右的词汇量，相当于上海雅思考试2.0-3.5的水平。如果能通过这个考试，以上海地区为例，基本上孩子的英语成绩，上海市幼升小基本上可以进入上海地区的名牌小学了。

KET考试通过以后，接下来的目标就是PET考试，PET的成绩分为三个等级：(B1-Merit)，(B1-Pass)，(A2-NarrowFail)，A2是最低等级，接近合格，B1是合格，B2是成绩优秀。我们的目标至少是pass以上，成绩相当于上海雅思4.0－5.0的水平，还是以上海地区为例，基本上孩子的英语成绩若达到这个水平，上海市小升初基本上可以进入上海地区的名牌初中了。同时，这个考试要求孩子的词汇量在3000-3500左右，因此冲刺课程基本上不能满足所有的孩子，语言是一个长期习得的过程，因此我们会将PET的培训分为基础课程和冲刺课程两个部分。

综上所述，上海新东方泡泡少儿教育中教课程在前三年，我们以质量为第一位，取得大量家长的好评，接下来，我们希望新课程的研发，为更多的孩子带来更棒的课程体验。

很多父母在孩子学习英语的过程中，都遇到过这样一个问题，父母想通过英语原版书的阅读，锻炼孩子的英语水平，但是没坚持多久，最后都没能坚持下去，这是为什么呢？现在让知名上海英语培训机构新东方泡泡少儿教育带大家了解其中缘由：

很多妈妈都很会买书，根据一堆书单，去亚马逊，京东，当当上搜来就是。很多不乏好书，的确是好书，但是买回来，就扔那里，孩子有兴趣就翻一翻，没兴趣或许就是落灰的料。

或许家长看来，阅读不就是“看”吗？看个书谁不会？执行了一段时间的如此阅读后，发现了下述问题，有问题的请自动对号入座：

问题1：

孩子读过了，完全没有细节，只知道大概。在原书抽取章节进行词义抽查，完全没有理解；

问题2：

孩子连大意都不知道，对于书里的主线没有认识；没有任何深刻的情感体验，毫无读书乐趣，只是为了读过而已。

问题3：

英语词汇没有积累，读完基本没有学到新词汇，既不能体现在口语中，也不能体现在写作上；

现在给大家分享一下：

1）Makeaconnection.搜寻和你过去所有经验的关联。这种思维培养是很有价值的，通过看书，都是基于对既有经验的进一步验证和加深，一本书之所以让你感同身受，很大程度是在呼唤你对过去经验的回顾。所以孩子也是一样的，有家长尝试给孩子看英语原著，然后再带孩子去看电影，孩子看完电影后很受感动，又回头把书看了2遍，这不就是当初我们对读书的初衷吗？

2）Visualize上海少儿英语培训老师在上课的时候，经常问孩子一些问题，比如为何用这个词汇，而不是另一个。孩子答复：Ithelpsmevisualize。是的，好书如画，而且比画，比电视更激发你的想象力，激活读者深层次的情感体验。一个好作家和一个普通人写的文字差别在哪里，就是Visualize的能力不一样。如果你尝试强化孩子对比不同文字的魅力，并且刻意进行积累，对孩子的写作能力，以及文字的使用能力上是帮助巨大的。在此，我举个例子，什么是Visualized的文章：

什么叫visualize，就这副情景，你看到了一头惨兮兮的倒霉熊，冬天来了，没处呆。

让孩子经常做这样的积累，你的提问很简单：

Canyouimagine….

Canyoufeel….

Canyousmell…

Canyoudescribe….

这些都是帮助visualize的好问题。

3）Askquestions。这个和孩子的年龄和理解力着实有一定关系，但是作为家长，可以从小就去有这个意识培养孩子。上海英语口语外教经常强调：Criticalthinking.那么什么叫criticalthinking，说白了，就是看书过脑，不要作者说什么都对。经常质问自己一些问题。

比如：DoIknowsomethingaboutthetopic?What’stheintentionofauthoraccordingtothisparagraph?这对于孩子理解全篇主旨，并且做深度思考很有帮助。有的孩子有着超越年龄的深刻思维和洞察力，为什么？没别的，就是爹妈培养了。

4）Infer。Infer是什么，就是makeprediction,guess.推断需要基于合理性，不是无厘头的猜测和胡乱假设。这里也举个例子：

这里是讲的一个蝙蝠的故事，题目叫：howthebatgotitswings.在这之前讲述了动物和鸟类的一场比赛，蝙蝠申请加入动物一侧被拒绝了，于是来到鸟类的队伍，从这一页看到，鸟类也是拒绝的，但是蝙蝠陈述了自己在动物一侧被拒绝的事实，这时候，让孩子猜测：最后，蝙蝠有没有被鸟类队伍接受呢？让孩子说说理由。

从故事的题目推断，聪明点的孩子都能猜到，蝙蝠一定是被鸟类队接受了，这也就是为啥蝙蝠长出翅膀的理由。

这是个合理推测的经典案例，推测之所以合理，那是因为符合故事发展的逻辑，让想象拘于合理性假设。很多孩子惯于无厘头的乱想，其实这样的想象意义并不大，小时候作为没有任何知识作支撑的想象，我们可以鼓励，但是长大了，我们需要加入更多的合理性需求。这就是Infer，和逻辑相关，和经验假设相关，结果是，推断越多的孩子，越喜欢读书，因为书本常常给他一种满足推断和假设的愉悦感。好处多多，在此不再赘述。

5）Determineimportance。因为对于长篇阅读的孩子，这点强调没大必要。Bigidea通常在短篇中有意义，而不能运用于复杂情节纵横交错的长篇中，更多的是反映人物个性，文章主旨也不局限于一个，所以不做展开。

6）synthesize。这是关于二次创作的，对中国少儿培训英语来说，操作相当有难度。一个优秀的读者，可以不光从书本中获取知识，愉悦感，经验认同等，还能把作者的观点提升为自己的观点进行二次创作。这些对于孩子来说，或许家长觉得很深奥，不过我还是鼓励家长多问问：whatif的问题，如上所述，二次创作和想象力的充分发展，是基于合理性假设的，我们可以通过让孩子把书中的主要线索整理清楚的前提下，做到改变部分条件而使结局发生变化。

最后，小编再推荐一下前面提到的上海新东方泡泡少儿教育：

泡泡少儿英语是新东方集团下的少儿英语培训品牌。泡泡少儿英语成立于2004年，致力于为4到14岁的少儿提供一站式的教学服务。目前在多个城市建立起超过480个学习中心，累计学员300多万人。泡泡（POP）是PlayOurPlay的简称，意思是从玩当中学习，学习中发现玩的乐趣。新东方泡泡少儿英语为孩子们提供良好的服务教育，让孩子轻松学习，有新的价值观，发现学习中的乐趣。